О значении гимнастики знали ещё греки и римляне, которые активно ей занимались. Именно с тех времён дошла до нас утренняя зарядка и гимнастика. И она не утратила своего значения и сегодня. Особенно большое значение зарядка и гимнастика имеет для детей. Дети в школьном возрасте имеют невероятно высокую двигательную активность. Они находятся в решающей фазе роста и созревания, во время которых происходят сильные изменения в системе мышц, скелета и нервов. В условиях нашего изменчивого мира и условий жизни (например, развитие компьютерных технологий) мы всё больше развиваемся как "неподвижное общество". Это имеет фатальное воздействия на здоровье наших детей! В результате новейших исследований (профессора Бёза университета в Карлсруэ, Германия) выяснилось, что:
- от 30 до 40% подростков имеют слабую дыхательную и сердечную циркуляционную систему,
- от 40 до 60% подростков имеют слабый двигательный аппарат, т.е. слабые, сокращенные мышцы, дисбаланс, дисфункции,
- от 30 до 40% подростков имеют слабую координацию (ограниченную реакцию, рефлексы, ловкость, сноровку и т.д.),
- примерно 30% подростков имеют избыточный вес (диабет II и т.д.).
Кроме того:
В результате проведённых новейших исследований “подвижные” дети легче и лучше учатся, имеют лучшие социальные отношения и мало конфликтов в пределах класса и школы. Такие дети являются также более уравновешенными.
Таким образом, утренняя зарядка и всякого рода гимнастика должна стать неотъемлемой частью жизни, как детей, так и всего общества в целом.
|